inclusão em salas de aula pré-escolares

muitos programas pré-escolares incluem crianças pequenas com necessidades especiais em suas salas de aula. O objetivo da inclusão é ajudar todas as crianças a aprender com o melhor de suas habilidades. Aqui estão algumas perguntas que os pais costumam fazer sobre inclusão.

o que significa inclusão?Inclusão significa ensinar todas as crianças juntas, independentemente do nível de habilidade. Programas inclusivos celebram as semelhanças das crianças, bem como suas diferentes habilidades e culturas. Em salas de aula inclusivas, crianças com necessidades especiais participam do currículo de educação geral com base em suas idades e notas. Eles não são colocados em uma sala de aula separada, mas sim o currículo e a sala são adaptados para atender às necessidades das crianças.

o que uma equipe de inclusão faz?

a equipe de inclusão planeja maneiras de fornecer acesso, participação e suporte para que todas as crianças possam aprender da forma mais independente possível. Espera-se que as pessoas de uma equipe de inclusão tenham boas habilidades de comunicação. Eles são flexíveis e criativos para atender a todas as necessidades das crianças. Uma equipe de inclusão é composta por pessoas de dentro e de fora da escola que trabalham juntas para apoiar crianças com necessidades especiais:

  • os professores de educação geral ensinam o currículo a todos os alunos.
  • professores de Educação Especial ajudam os professores de educação geral a planejar como incorporar metas e objetivos individuais das crianças nas rotinas e atividades da sala de aula.
  • assistentes de sala de aula trabalham com professores e terapeutas para apoiar a participação total das crianças nas atividades em sala de aula.Os prestadores de serviços relacionados podem ser fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais ou fisioterapeutas. Eles ajudam a equipe da sala de aula a decidir como trabalhar com crianças com necessidades especiais. Eles também ajudam as crianças a desenvolver habilidades e habilidades necessárias para funcionar bem na sala de aula, em casa e na comunidade.
  • os pais fornecem informações importantes sobre o progresso e as necessidades de seus filhos. Eles também apoiam as atividades de aprendizagem de seus filhos em casa e na comunidade.
  • funcionários administrativos lideram programas escolares. Eles também garantem que os funcionários da sala de aula tenham os recursos necessários para trabalhar com sucesso com todas as crianças.

como funciona a inclusão?

a equipe de inclusão de uma criança se reúne regularmente para planejar como fazer o currículo, o espaço físico e os serviços especiais se encaixarem sem problemas. O professor faz alterações com base na entrada da equipe. Um inclusiva pré-escolar da sala de aula pode ter

  • mais amplos corredores para crianças com deficiências físicas podem se mover facilmente,
  • imagem de horários para que as crianças com atrasos de linguagem pode seguir sua rotina diária,
  • adaptável lápis de cor e tesoura, que são feitos para crianças com belas-motor atrasos,
  • tecnologia para garantir que cada criança do total da participação em programa de rotinas e atividades, e/ou
  • equipamento especializado para crianças com problemas de audição e/ou visão desafios.