inklusion i børnehaveklasser

mange førskoleprogrammer inkluderer små børn med særlige behov i deres klasseværelser. Målet med inklusion er at hjælpe alle børn med at lære efter bedste evne. Her er nogle spørgsmål, som forældre ofte stiller om inklusion.

hvad betyder inklusion?

inklusion betyder at undervise alle børn sammen, uanset evneniveau. Inkluderende programmer fejrer børns ligheder såvel som deres forskellige evner og kulturer. I inkluderende klasseværelser deltager børn med særlige behov i den generelle uddannelsesplan baseret på deres alder og karakterer. De placeres ikke i et separat klasseværelse, men snarere er læseplanen og rummet tilpasset til at imødekomme børns behov.

Hvad gør et inklusionsteam?

inklusionsteamet planlægger måder at give adgang, deltagelse og support på, så alle børn kan lære så uafhængigt som muligt. Folk på et inklusionsteam forventes at have gode kommunikationsevner. De er fleksible og kreative med hensyn til at imødekomme alle børns behov. Et inklusionsteam består af mennesker indefra og uden for skolen, der arbejder sammen om at støtte børn med særlige behov:

  • generelle undervisningslærere underviser i læseplanen til alle studerende.
  • specialundervisningslærere hjælper lærere med almen uddannelse med at planlægge, hvordan de enkelte børns mål og målsætninger integreres i rutiner og aktiviteter i klasseværelset.
  • Klasseværelsesassistenter arbejder sammen med lærere og terapeuter for at støtte børns fulde deltagelse i klasseaktiviteter.
  • relaterede tjenesteudbydere kan være taleterapeuter, ergoterapeuter eller fysioterapeuter. De hjælper klasselokalet med at beslutte, hvordan man arbejder med børn, der har særlige behov. De hjælper også børn med at udvikle færdigheder og evner, der er nødvendige for at fungere godt i klasseværelset, hjemmet og samfundet.
  • forældre giver vigtige oplysninger om deres børns fremskridt og behov. De støtter også deres barns læringsaktiviteter derhjemme og i samfundet.
  • Administrative medarbejdere leder skoleprogrammer. De sørger også for, at klasseværelset medarbejdere har de ressourcer, de har brug for at arbejde med succes med alle børn.

Hvordan virker inklusion?

et barns inklusionsteam mødes regelmæssigt for at planlægge, hvordan man får læseplanen, det fysiske rum og specielle tjenester til at passe glat sammen. Læreren foretager ændringer baseret på input fra teamet. Et inkluderende førskoleklasserum kan have

  • bredere gange, så børn med fysiske udfordringer let kan bevæge sig rundt,
  • billedplaner, så børn med sprogforsinkelser kan følge den daglige rutine,
  • adaptive farveblyanter og saks, der er lavet til børn med finmotoriske forsinkelser,
  • teknologi til at sikre hvert barns fulde deltagelse i programrutiner og aktiviteter, og/eller
  • specialudstyr til børn med høre-og/eller synsudfordringer.